研究工具

测验法是本研究中所使用的重要方法之一，针对本研究的实际情况以及 实施其他测验方法（例如借助计算机为测验平台的测验）条件的限制,本研究采 用北京师范大学心理系于1998年修订的《认知方式镶嵌图形测验》作为测量运 动员认知方式的工具。如下是镶嵌图形测验的内容简介：镶嵌图形测验是为了了解人们场依存型一一场独立型这一认知方式维 度而设计的纸笔测验。它主要是由测验说明和测验题目两大部分组成：测验说明：这一部分主要是让被试了解如何完成这个测验以及在测验中应 注意事项。测验题目：包括三部分：第一部分9道题，是为被试熟悉题型，供练 习而用的。第二、三部分各有10道题,每个题下面标出了要找出的简单图形的 编号。简单图形在该镶嵌图形测验手册的最后一页。

测验时限：该测验是一个答题速度占很重要地位的测验。在测验题目保 持不变的情况下,通过改变时限，使测验可以适用于各种不同团体以及不同的 研究目的。成人团体每部分测验时限为4min。③镶嵌图形测验的信度和效度：该测验是北京师范大学参照国外测验编制 的，曾对常模团体256名被成用该方法求得分半信度为0. 82,整个测验的信度 为0.90.校标效度为0.49（引自王媛，2005）。因此，此测验具有较高的信度和 效度。

（2）心理测试法

由于该测试对被试有时间限制，测试由研究者和课题组成员共同完成。测 试前向被试说明本测试的目的和要求，阅读指导语。被试明白之后由主试发出 “开始”口令开始完成测试，测试包括1个练习部分和2个测试部分.整个测验 共需要15min左右。

（3）数理统计法

对收集到的测试数据使用spss 16.0统计软件进行处理，主要使用了描述 性统计分析和z检验等方法。

（3）研究结果

研究结果显示，男子拳击运动员的认知方式均属于偏向于场独立型。男子 拳击运动员在认知方式测验上的得分与田径项目运动员和普通大学生的得分 没有显著性差异。

表1 4各项目运动员认知方式测验结果

	组别	人数	得分
田径	女子组	46	ll.Olil. 56
	男子组	47	12. 14 ±3. 92
大学生	女子组	64	13. 75±5. 52
	男子组	69	13. 75 ±5. 29
拳击	男子组	54	13.25±5. 18

拳击属于个人同场对抗性项目,运动员在竞赛的过程中没有暂停的机会. 这就要求运动员在比赛过程中发挥自身思维决策的能力，收集比赛中的信息， 独立作出分析判断；另一方面，在比赛中要求运动员集中注意于比赛本身，排除 外界的各种干扰;第三，比赛中要求运动员以我为主，发挥自己的技战术特长. 按照自己的节奏控制比赛.避免受到时手的干扰。这些专项心理特点一方面对 运动员本身的认知方式提出了要求，另一方面,长期的专项训练也造就了运动 员特有的认知方式。表1-5男子拳击运动员与其他项目运动员认知方式比较

	组别	Z	P
	女子组	2. 156	.062
田径	男子组	1.017	.303
拳击（男子）	女子组	-0. 924	.421
大学生	男子组	-1.004	.473

优秀运动员意志品质评价量表（殷小川.2001）该量表包括自觉性、果断性、自制力、坚韧性、主动性5个分量表，共38个 条目。各分量表a在0.53〜0.72之间，平均为0.62。结构方程模型分析表明 x²/df=2. 44,GFI = 0. 78,AGFI==0. 75,CFI==0. 56,NNFI = O. 53.说明该量表 具有较好的内部一致性和结构效度。

心理测试法

数理统计法

对收集到的测试数据使用spss 16.0统计软件进行处理，主要使用了描述 性统计分析和z检验等方法。

（3）研究结果

为了检验男子拳击运动员的意志品质特征.研究对收集的数据在描述性分 析的基础上比较了他们和常模的差异。

表16男子拳击运动员意志品质特征

	人 数	自觉性 m sd	果断性 m sd	自制性		坚韧性 m sd		主动性		总分
				m	sd			m	sd	m	sd
拳击	54	27.44 4.94	31.09 4.85	19.06	3. 71	41.72	5.75	15. 19	5.70	131.50	17.51
常模（男）		27,83 4. 76	30,82 4. 71	18. 93	3. 39	10.99	5.04	13. 84	2.58	132.41	13.83
常模（女）		27.65 4.84	31.09 4.28	19. 58	3.57	10. 68	5.07	14.08	2.48	133.09	13.59

研究结果显示，男子拳击运动员的意志品质总分和各维度与常模之间均没 有表现出显著差异。

表17男子拳击运动员意志品质与常模的比较

	自觉性 Z P	果断性 z P	白制性 z P	坚韧性 z P	主动性 z P	总分 z P
拳击常模（男）	-.831 ,412	.215 .831	.300 . 766	.522 . 606	1.462 . 154	.512.612

常模表示的是一定人群在测验所测特性上的普遍水平或水平分布状况。 这一结果表明•虽然男子拳击运动员的意志品质表现出稍高于常模的水平，但 要达到优秀运动员的标准，运动员还需要加强意志品质的训练，我国男子拳击优秀运动员的人格特征研究。

（1）研究综述

人格是个人在各种交互作用过程中形成的内在动力组织和相应行为模式 的统一体。个体的人格具有整体性、稳定性、独特性和社会性四种特征。众多 文献表明，人格对运动成绩起着一定的作用。大多数学者也认为两者之间是存 在着相关性的。（）gilvi（1976）经过实际研究之后得出情绪稳定性、意志坚强性、 谨慎、自制力、自信心、低紧张性、信任和外倾性八种与运动成绩相关的人格特 征。周之华等（2000）采用艾森克问卷（EPQ）对某省摔跤运动员进行个性特征 研究•研究结果表明摔跤运动员运动成绩与运动员的人格相关,成绩优良的摔 跤运动员明显具有情绪稳定的特征。左从现（2002）研究发现，不同人格特征运 动员之间在比赛期间存在显著的竞赛焦虑和心境状态差异。

在运动员的心理选材和心理训练中神经系统特性及其气质类型占据着重 要的位置.然而，研究的现状与其地位存在着明显的差距，运动水平与气质类型 的关系还没有得出清晰的结论。因此,进行优秀运动员气质类型研究对于运动 实践具有重要的理论意义和应用价值.目前关于拳击运动员气质类型的研究还比较匮乏。周腊根（2000）研究认 为：拳击运动员的首要品质是主动性和独立性，主要品质是果断性和勇敢性.必 要品质是自制性、顽强性和坚定性.神经类型要活泼好动、机智勇敢、动作麻 利、勇于冒险、头脑清晰、富有想象力和自制力、接受能力强的运动员为宜。张 传良（2006）指出：拳击运动员个性心理特征有：反应灵敏、机智灵活、活泼好动、 模仿和接受能力强、善于思考、果断机敏、快速勇猛、不服输、拼劲足、勇敢顽强、 好胜、敢拼敢打，神经类型兴奋型为好。周维方（2010）通过对优秀散打运动员 的大脑机能能力和神经类型的研究发现，散打运动员神经类型的分布与大脑机 能能力及特性不存在显著性别差异；不同技术等级散打运动员间的神经类型分 布存在非常显著性差异；散打运动要求运动员大脑皮质兴奋过程集中程度高、 分散程度小；抑制过程集中；灵活型、稳定型和安静型为散打运动较适宜神经类 型。曹柯杰（2009）的研究也得到了一致的结论。目前的研究总体上认为运动员人格特征存在项目、运动水平、性别和场上 位置的显著差异，但这些差异是特殊的•而不是一般的。但是，对于优秀男子拳 击运动员人格特征进行测评，对于该项目的运动训练和心理调节、对于男子拳 击项目优秀运动员的心理选材和培养具有重要借鉴意义。

（2）研究工具与方法

人格测试采用大五人格量表，包括神经质、外向性、开放性、随和性和尽责 性5个维度，共25个条目。问卷采用Likert 5点计分法，从“非常不同意”（1分） 到“非常同意”（5分）。大五人格理论认为人格由情绪稳定性、内外向、开放性、随 和性和尽责性5种人格特质构成。情绪稳定性反映个体情感调节过程，反映个体 体验消极情绪的倾向和情绪稳定程度；内外向表示人际互动的数量和密度、对刺 激的需要以及获得愉悦的能力；开放性指个体的认知风格，反映出个体新颖的、非 传统的以及有创造性的个性;随和性反映出个体对其他人所持的态度，随和性高 的人具有善解人意、友好、慷慨大方、乐于助人的特点。尽责性指个体控制、管理 和调节自身冲动的方式，评估个体在目标导向行为上的组织、坚持和动机。

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