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引诱式进攻战术_跆拳道实战绝技
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随着运动员技术水平的普遍提高,特别是当对手动作反应 快,防守能力强时,直接进攻很容易被防守反击。经验较丰富的 选手常常采用“声东击西”、“指上打下”的战术,采用左右、前 后、上下虚晃的动作及指上打下、指下打上、指左打右等假动 作。为了引诱对手“上当”,也可以有意露出破绽,给对方进攻 的假象,待他失去平衡时再进攻。目的在于转移、分散对方的注 意力,促使对方对自己的虚假动作产生某种反应,而改变正确的 防守姿势,然后加以利用。
这种战术是跆拳道比赛中最常用的基本战术之一,也是充分 发挥假动作与真动作联合的较好的手段,如要使用后旋踢攻击对 方头部,可先用横踢假进攻后立即后撤,等对手追击时则使用后 旋踢动作。在跆拳道训练和比赛中,一般采用的引诱式迸攻是上 下动作结合、左右动作结合、前后动作结合。
一般来说,对手体力好,但技术不太全面,方法变化少,战
术不灵活,则可以针对对手使用这种战术。在使用引诱进攻时, 自己的动作要快,快在对手前面,否则不易成功。如对手善于用 前横踢,自己则可故意与对方闭式站立,诱使对手使用前横踢, 然后借机使用后踢动作反击。
防守式躲闪和反击战术
当对方正面猛烈进攻时^,向前、后、左、右方向移动步子, 既可以避其锋芒,又可以制造战机,还可乘对方进攻时,在防守 的过程中反击对方。.主动进攻需要改变原有姿势,身体的一些部 位必定会产生防守空隙和薄弱环节,如能在防守的同时或之后立 即反击,对方很难防守。如对方身高腿长占优势,在其使用横踢 时,自己用反击动作很难有效,则可主动向前与对手贴在一起后 再打近身战术。移动步子时要注意抓住防守反击的时机,更要注 意步法的灵活性和身体位移的突变性。当遇到性情急躁、缺乏比 赛经验、喜欢猛攻猛打的对手时,可以反击战术为主,主动进攻 为辅。以主动进攻掩盖自己反击战术的意图,同时剌激对方,使 其更加急躁,为反击创造条件。
克制对方长处的战术
一般来说,每二个运动员都有自己擅长的技术,如有的运动 员擅长使用横踢进攻后用后踢反击,有的运动员擅长先用劈腿再 使用后旋踢阻击。在比赛中运动员要能及时发现对方擅长使用的 方法.,然后及时调整自己的战术,采用相应的方法,制服对方的 技术专长,使其不能正常发挥。采用这种战术的方法有:
克制善于打贴身战的对手,可始终与其拉开距离,如用 侧踢蹬击等技术。
克制善于打远距离的对手,可使用躲闪战术与对方贴在 一起后再使用技术,或是在第一回合击打后,乘双方距离比较近
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时打第二回合的近攻。
克制擅长主动进攻的对手,可采用自己先进攻,迫使对 方防守的战术。
克制擅长防守反击的对手,可引诱对方主动进攻,自己 进攻时使用不易被反击的技术^
克制擅长使用某种技术的对手,如对手擅长使用高横踢 击头或是擅长劈腿、后踢等,则在比赛中采用相对应的克制技 术,使对方擅长的技术发挥不出。
集中打击对方短处的战术
几乎每个运动员都有自己的弱点和短处,有的防守能力差、 有的不能很好的防守后旋踢、有的耐力差等等。可以通过赛前分 析对手以往比赛的录像,或是借助于对手同其他选手比赛时进行 的观察。而更重要的是在比赛中进行观察,通过第一局中的多次 试探性进攻,对对手的弱点迅速作出判断,及时调整自己的战术 手段,集中精力专门攻击对手的弱点。同时,自己也要不断的变 换方法,以免对方察觉自己的战术意图后故意引诱自己进攻。
利用对方习惯性动作的进攻战术
针对对手自然产生的习惯动作,可采用有效的进攻方法。许 多运动员在比赛中都存在着一些无意识的习惯性动作。如在即将 进攻前,习惯身体晃动几次;或是要后踢反击前,先向前进一步 再后撤一步等等。运动员要善于观察和及时捕捉这些战机,准备 好,一旦对方出现习惯动作,则立即发动进攻。
边线进攻和防守战术
这是利用跆拳道竞赛规则的要求,逼迫对手出界的战术手
段。一种方法是利用主动进攻,有目的地将对方逼迫到边线,造
成对方的心理恐慌和担心被罚而导致动作失调,或是多次将对方 逼迫出界。如果自己被对方逼迫到边线,要及时用贴身转动,使 对方来不及调整而被迫出界。
体力战术
这是通过合理的分配体力以取得比赛胜利的战术方法。一场 跆拳道比赛共赛3局,每局3分钟,运动员体力消耗较大。采用 体力战术,就是合理的分配体力,每一局用多少体力要根据对手 的情况来定。如果对手技术较弱,可以保持体力以技术取胜•,如 果对手技术好,可以采用消耗对手体力的打法取胜;如果对方实 力相当,还应有打持久战的准备。如果知道对手的耐力较差,应 打体力消耗战,连续进攻,不给对手喘息的机会,迫使对手体力 迅速下降,以此取胜。
各种战术是互相矛盾相互克制的,正如每个进攻方法都有反 攻方法一样,由于跆拳道比赛过程情况复杂、变化多端,对手多 种多样,运动员应根据比赛中随时变化的情况,灵活机动的运用 一种或综合的多种战术,从而达到预定的比赛目的。
(二)竞技跆拳道战术训练的方法
战术训练是指为了使运动员掌握最合理的战术手段和战术方 法,培养其运用这些手段和方法的能力,以便发挥自己的特长, 限制对方特长,为比赛做好战术上的准备而进行的训练。
进行战术训练的要求
在平时训练中要注重培养运动员的战术意识,要加强专 业理论知识的学习和研究,提高运动员对跆拳道运动现状、发展 趋向以及比赛规律的了解和认识,不断提高技战术的运用能力。
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在跆拳道训练中,在加强基本技术训练的前提下,要多 打和多看比赛,要善于积累经验和总结经验教训,从比赛的胜利 和失败中增长知识,努力培养运动员善于处理临场各种情况的能 力。
在战术训练中,不仅要求运动员全面的掌握战术的使用 方法,还要严格按照比赛的要求去训练,要求战术训练具有较高
的质量。
在掌握多种战术的基础上,精选几种战术进行第一步的 强化,并且要与组合技术的训练结合起来。
战术是在一定的身体条件、技术水平和心理、智能基础 上形成的,并与比赛规则有着密切联系。要把战术训练与身体、 技术、心理、智能训练有机的结合起来。要求在掌握了基本技术 后,再进行这项技术的复习时,与战术结合起来,如复习横踢 时,可以设想对手主动进攻,练习者可先使用劈腿阻击后再进行 横踢。
竞技跆拳道战术训练的方法
假设性空击训练
运动员应假设是与对手在实战中,设想各种情况进行想象空 击,也可面对沙袋、树干、假人等目标,采用猛攻猛打、佯攻巧 打或躲闪进攻等战术来击中目标。这种想练结合的方法,主要目 的是培养运动员的战术意识和掌握各种战术的具体用法。
战例分析训练
从比赛录像中选择一些反映战术特点的应用战术较典型的片 段,组织运动员观看,或筛选出一个完整的战术迸行反复的研 究。典型片段可选择那些战术运用好的,也可选择战术运用不当 而导致失败的。通过教练员的提问、分析、讲解,使运动员经过 讨论找出正确的答案,加深印象。为使分析全面,看完片段后还
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应把全场比赛连起来看,从局部与全局的观念出发,防止孤立、 静止的看问题。
模拟训练
模拟训练是由教练员或同伴根据不同对手情况进行模仿的一 种针对性专门练习,用以提高运动员的战术适应能力和运用能 力。如模拟对手是主动进攻型或是防守反击型,则运用能克敌制 胜的战术,以不断提高练习者的适应能力和战术运用能力。
按照比赛的要求进行实战
按照竞赛规则的要求和规定,在比赛的条件下训练和培养运 动员运用战术的能力,丰富临场比赛经验。也可根据从难、从 严、从实战需要出发,安排有特定条件的比赛。如不同体重级 别、不同技术水平的对手进行比赛,或一人每局轮战一个对手。
制订和实施跆拳道战术时要注意的事项
按照攻防兼备的原则制订和实施战术
比赛中,有些运动员一味讲究进攻,不顾防守;有的则单纯 防守,不讲进攻,结果使攻防失调,顾此失彼。因此,制订和实 施跆拳道战术时要遵循攻防兼顾的原则,攻中有防,防中有攻。
熟悉对手时则事先制订战术
由于每年比赛均是打同一个级别,对对手的长处和缺点都比 较了解,所以在比赛前就制订好了比赛的战术,具体针对对手的 基本打法、技战术运用特点、主要弱点,精神状态、心理素质、 身体状况等制订出自己切实可行的作战方案,真正做到有的放 矢。如了解对手擅长防守反击,自己上场就要稳扎稳打,引诱对 方主动出击,自己进攻时使用有把握不失分的动作,使对手心情 烦躁,失去耐心,这样就占据了主动。
不熟悉对手时,要充分利用一切条件尽可能地掌握对手 的基本情况
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